新学期伊始，基础医学院严格按照学校教学管理工作要求，周密部署、扎实推进2025-2026学年第一学期开学各项教学工作。通过全面开展教学准备检查、课堂巡查和听课评教等工作，学院开学阶段教学运行平稳有序，师生展现出饱满的精神面貌和严谨的治学态度，为新学期教学工作高质量开展奠定了坚实基础。

一、教学运行规范有序，准备工作扎实充分

开学前，学院组织各教研室、实验室全面开展教学准备工作。教师们提前到岗，认真研读教学大纲，精心设计教案和课件，注重教学目标明确、重点突出、难点突破；教辅人员及时完成实验设备调试和教学资料归档工作，确保教学资源保障到位。开学首日，全院教师和教辅人员报到率达到100%，各项教学准备工作井然有序。

二、课堂教学效果显著，师生互动积极活跃

开学第一周，学院领导带队深入教学一线，对课堂教学情况进行全面巡查。从检查情况来看，所有任课教师均能提前5-10分钟到课，教学态度认真，授课内容充实，教学方法得当；学生出勤率高，听课专注，课堂互动积极，展现了良好的学风。教学设施运行正常，教学环境整洁有序，整体教学秩序良好。

三、巡课听课深入细致，质量监控全程覆盖

学院建立了完善的巡课听课机制，采用随机听课、线上巡查、座谈反馈等多种形式，对教学过程进行全方位质量监控。院领导、教研室主任深入课堂一线，重点关注教师教学内容设计、教学方法运用、课堂氛围营造以及学生参与度等方面，并及时开展课后反馈与指导，有效促进了教学质量的提升。

四、持续优化教学管理，着力提升育人质量

针对检查中发现的问题，学院将采取有效措施持续改进：一是进一步改善教学条件，优化教学环境；二是鼓励教师创新教学方法，提升课堂教学效果；三是完善教学过程管理，细化教学各环节质量要求。学院将继续坚持“以学生为中心”的教学理念，深化教学改革，完善质量保障体系，为培养高素质医学人才提供有力支撑。

新学期，基础医学院将继续保持严谨务实的工作作风，不断提升教学质量和管理水平，为推动学校教育事业高质量发展作出新的贡献。